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小班教案

时间:2023-10-11 23:27:14
精选小班教案模板7篇

精选小班教案模板7篇

在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的小班教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案 篇1

  活动目标:

1、学习比较5个以内物体的大小,找出最大和最小。

2、简单了解5个以内物体的大小顺序及排列关系。

活动重点:

学会比较5个以内物体的大小,会简。排序。

  活动难点:

了解5个以内物体的大小顺序及排列关系。

  活动准备:

1、教师材料:教具“猴子摘果”

2、幼儿材料:操作卡“猴子摘果子”:《操作纸》第2

册第13-14页。呼啦圈

活动过程:

1、儿歌导入。

教师带领幼儿一起念儿歌《大小歌》(儿歌附后)。

2、教师指导操作。

创设情境:水果丰收了,猴子一家去摘果子啦!

①认识大小。

教师出示“猴子摘果子”中最大和最小的2只猴子。

教师:“猜一猜谁是大猴、谁是小猴,为什么?”引导幼儿说出大猴大些,小猴小些。

②比大小。

教师出示“猴子摘果子”中的5个桃子。

教师:“猴子摘了5个桃子,想请我们比一比这5个桃子的大找出最大和最小的桃子。”分别摆放在最前面和最后面,接着用相同的办法比 ……此处隐藏4804个字……?这个故事就叫橡皮膏小熊。你们要不要像他一样?

四、改编故事。

⒈师:撕掉膏药:小熊今天又要去玩了,我们一起告诉它应该怎么玩好吗?

⒉引导幼儿一起讲述改编故事《不受伤的小熊》。(小熊没扶好扶手,改成扶好;没抓紧改成抓紧……)

五、小结。

师:现在小熊已经是个能干宝宝了。已经学会保护自己了,你学会保护自己了吗?

六、延伸活动。

教师带领幼儿到户外的滑滑梯、摇马、秋千的地方玩一玩,幼儿在玩中理解、运用讨论后的经验。

小班教案 篇7

活动目标

1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

活动准备

1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。

1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

2.幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2. 请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1.请家长裁剪,幼儿装饰。

2.鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

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