幼儿园中班教案(汇编15篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班教案1一、教学目标
1、学习并掌握螺旋形撕纸的技能。
2、感知色彩的丰富、变化之美。
3、保持衣物干净、整洁，养成良好的涂色习惯。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
二、教学准备
圆形纸、彩笔若干。
三、教学过程
1、教师出示圆形纸，引导幼儿思考。
教师：怎样把这张圆形纸变成长长的小蛇呢？
2、师幼共同探索螺旋形撕纸的方法。
（1）教师用笔从纸的边缘向中心画出螺旋线，帮助幼儿了解撕纸的线路，理解螺旋形的特征。
（2）教师示范螺旋形的撕纸方法：从纸的边缘开始向中心撕，注意等宽、均匀，不能撕断。
3、幼儿尝试操作，教师巡回指导。
（1）幼儿先在圆形纸上涂满五彩缤纷的颜色，把白纸变成花纸，然后再用螺旋撕纸的技能撕出小花蛇。
（2）教师帮助幼儿理解并掌握等宽撕的技能。
4、将做好的' ……此处隐藏9704个字……随乐说数字，“豆子”依次从豆荚中连续蹦出来。
（6）交换，再次游戏。
教学反思
幼儿在活动中兴趣浓厚，主动参与活动，不仅巩固了点数和认识颜色，而且提高了身体的协调能力，同时在合作游戏的过程中体验了成功的快乐。在规则意识方面部分幼儿还有待提升。
幼儿园中班教案15活动目标：
1、理解路线图上虚线、实线代表的意义，分类统计经过虚线、实线的站台数量。
2、活动中能大胆讲述，发表自己见解。
3、初步培养观察、比较和反应能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
教具：多媒体、地铁路线图幻灯片
学具：幼儿人手一份地铁路线图、笔、记录单
活动的`重、难点：
重点： 理解路线上虚线、实线代表的意义
难点：分类统计经过虚线、实线的站台数量
活动过程：
一、观察分析地铁路线图。
1、师生共同观察南京地铁1号线路线图。
这是一幅什么图？路线上有些什么？
2、理解路线图上虚线、实线代表的意义。
（虚线表示地铁站台在地下，实线表示地铁站台在地上）
（1）路线图上除了有字还有什么？方块是什么意思？站台是什么意思呢？
（2）你们坐地铁去过新街口吗？新街口站在地上还是地下？
（3）珠江路站在地上还是地下？为什么？
二、统计地上、地下车站数量。
1、教师讲解幼儿记录单。
2、幼儿统计记录。
三、小结
幼儿大胆讲述自己的记录结果。
综合评价：
