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小学语文教案

时间:2024-01-15 14:11:04
关于小学语文教案4篇

关于小学语文教案4篇

作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的小学语文教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学语文教案 篇1

教学要求:

1、懂得利用恰当的夸张,才干写得更具体、生动。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

3、通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精神。

教学重难点:

指导同学通过朗读、扮演,感受孙悟空足智多谋、英勇善战。

教学工具:多媒体课件

教学过程:

一、导入

话说唐僧师徒四人为到西天取经,他们一路斩妖除魔、历经坎坷。这一日,他们来到了火焰山,却被它给挡住了去路。这山到底有何威力竟能难住孙悟空,你们想知道吗?

二、学习课文

(一)了解火焰山

1、让我们一起来看画面。(课件出示)

2、看了之后谁来谈谈你的感受。

交流

(火很烈,面积也很大)

3、你能从文中找出相应的内容吗?

指名说

(课件出示:这山有八百里火焰,……也要话成汁水。)

4、读这段话说说你从中体会到了什么?

根据同学的回答点击关键词语(八百里、寸草不生、铜 ……此处隐藏5172个字……你们能行!

第二课时

课时目标:

1、复习生字,巩固生字。

2、精读儿歌,背诵儿歌。

3、试着仿编儿歌,提高学生参与的兴趣。

一、复习生字。

1、同学们,上节课我们认识了许多小动物和它们的名字,小动物们想回家了,你能帮它们找到自己的家吗?(课件展示一些小房子,小房子上写拼音。另外一些卡片上写着动物的名字,打乱顺序,请学生将字与音对应起来)

二、表演读儿歌:

1、上节课,老师请小朋友回家做一个自己最喜欢的小动物的头饰,请把它戴起来吧。(学生戴上自己喜爱的头饰)

2、每种动物请一个上台表演读,边读边自由发挥做动作。

3、自由组合小组读。

三、生字书写:

1、激趣:小动物们,你们会写字吗?老师只知道小学生会写字,但不知道小动物们的字写得怎么样?愿意露一手给我看看吗?

2、指导:

四、拓展。

1、上节课老师让小朋友回家学着编一纺其他动物的儿歌,你们编得怎么样?(请学生读一读自己编的儿歌,不论质量如何都给予肯定)

2、选择一两首较有创意的集体帮助修改。

五、附学生编写的部分儿歌供参考:

动物世界小动物 小动物

金鱼水里游得欢, 牛儿田里耕地忙,天上鸟儿飞得欢,

白兔野外捉迷藏。 老虎山间做大王。蜜蜂花间采蜜忙。

小鸟树杈造新房, 懒猪圈中打呼噜,树上猴子荡秋千,

海狮水里表演忙。 小狗身上抓痒痒。鱼儿水里捉迷藏。

猴子树上荡秋千, 雄鹰半空寻猎物,

孔雀开屏真漂亮。 燕子忙着造新房。

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