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小学语文教案

时间:2024-01-15 16:30:15
【精华】小学语文教案范文汇编五篇

【精华】小学语文教案范文汇编五篇

在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小学语文教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文教案 篇1

【教学目标】

1、学会本课7个生字。

2、能正确读写要求学会的词语。

3、分角色正确流利地朗读课文。

4、了解故事内容并从中受到启发

【教学重点】

1、能正确认读本课的生字。

2、正确流利地朗读课文,体会寓言的寓意。

【教学难点】

1、正确流利朗读课文,体会寓言的寓意。

2、了解课文内容,以问题为线索,理解为什么小鸟认为天无边无际,而青蛙眼中天只有井口大?体会文章在对比中蕴含的道理。

【教学时数】

两课时。

【教学过程】

第一课时

一、创设情境,导入课题

教师出示儿歌,师生共同拍手朗诵:小青蛙,呱呱呱,稻田里把害虫抓,保护庄稼顶呱呱。小朋友,请记好,保护青蛙很重要。

朗诵完毕,师问:孩子们,喜欢青蛙吗?今天我们一起学一则关于青蛙的寓言故事──《坐井观天》。

二、初读课文,整体感知

1、教师给学生播放媒体资源中的课文朗读,让学生先对课文进行整体感知,初 ……此处隐藏6441个字……>三、跟录音朗读全文

四、作业

背诵课文

总板书:

14 水从哪里来

水汽雨

第三课时

教学过程

巩固旧知

激发学生的兴趣

交给学生方法

指导书写

一、读课文。

xióng ne ma húú lí gū dōng bei

熊 呢 吗 狐 狸 咕 咚 呗

二、学生字。

1、出示生字

dùn hū rán àn shēn shī ma dāi

顿 忽 然 岸 身 湿 吗 呆

2、归类学生字

左右结构:顿湿吗

上下结构:忽然岸呆

独体结构:身

3、你早就认识哪个字?你会写吗?请你教小朋友写。

(重点)笔顺:

身——

然——

岸——

顿——

4、理解字意:组词

顿:一顿、停顿、顿足、顿时

忽:忽然、忽视、忽略、忽高忽低

然:然后、忽然、虽然、然而、既然

岸:岸边、上岸、靠岸、岸上、堤岸

身:身上、身体、全身、周身

湿:湿润、淋湿、潮湿、湿漉漉

吗:行吗、好吗

呆:发呆、呆板、痴呆、呆住

5、书写:

(1)你有要提醒小朋友的地方吗?

顿字一共有10画

(2)注意每个字在田字格中的位置。

(3)写字的规律:上紧下松、左紧右松

(4)学生描红

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