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大班美术教案

时间:2024-02-11 21:08:20
大班美术教案合集15篇

大班美术教案合集15篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的大班美术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班美术教案1

活动目标:

1通过观看泥塑过程图片`讨论及尝试等方法学习镶嵌连接的方法塑造立体面人造型

2体会制作立体泥工的乐趣

活动准备:

1材料包2教师自制面人一个3各种形状的面人视频

活动过程:

一.欣赏面人工艺

教师:快过新年了,老师从面人王国里带了一件有趣的礼物。(出示面人)瞧,这是什么?你知道它是怎么做出来的吗?

二.观看视频,了解更多的小面人

教师:小朋友想不想看更多的小面人呢?让我们一起去面人王国里走走吧,出发!(播放视频)

三.介绍操作材料,尝试捏塑面人

教师:面人王国的.国王送了一个魔法袋给我们,小朋友来摸一摸里面有什么(请幼儿拿出材料,示范制作面人的重点步骤)

四.幼儿自由进行立体泥工制作,教师巡回指导

1引导幼儿根据面人身体各部分大小进行分泥

2提醒幼儿不要将面人四肢搓的过细,并尝试比较出合适的连接方法

五.欣赏与评价

1鼓励幼儿展示面人,给面人取名字说说它在干什么

2欣赏同伴的面人。

活动反思: ……此处隐藏14064个字……p>教师边在纸的中央画一个大的圆,在大圆的两头画两个小圆,大圆的下面还挨着一个稍微长一点的椭圆,边画边介绍,大家来猜一猜它是什么动物呢?(幼儿猜测)

二、讨论演示:

1、小熊的头上还缺什么?(教师按幼儿的提示逐一添画眼睛、耳朵、鼻子等)

启发幼儿讨论:小熊的头上有什么?有几条怎么样的腿?尾巴是什么样子的?是什么颜色的呢?(头上有两个圆溜溜的耳朵、有两条粗粗的腿、卷卷的尾巴)

2、(逐一演示小熊的动态,引导想象)

一天,小熊在草地上散步,它一转身,抬头看见了小鸟,就看着小鸟轻轻地说:“小鸟,你早!” 小鸟得怎么回答的呢?(幼:小鸟就快乐地唱起了歌……)

它又遇见了大树,就对大树轻轻地说:“大树,你早!”大树怎么说的?

小熊低头碰见了小花,就对小花说什么?小花会怎么表示?

3、森林里的.朋友们都知道来了一个会打招呼的小熊,大家都想和它做朋友。想想还会有哪些动物想和有礼貌的小熊做朋友呢?

今天请小朋友们来当会打招呼的小熊好吗?快把大圆和小圆变出来,一起去找更多的好朋友。

三、幼儿创作:

四、粘贴星星:

“这里有这么多有礼貌的小熊,我要好好地奖励你们。我把星星送给你们来打扮你们的小动物。”

教师将事先准备好的小星星交给幼儿粘贴。

教学反思

美术活动需要教师的讲解与示范,激发孩子的兴趣,但也需要幼儿积极的想象。本节活动中用圆为主题介绍小熊的基本结构,使枯燥的演示变得有趣,使技能成为情景的一个部分,让幼儿充满想象,从中也渗透了礼貌教育。本节课也有不足的地方,有些孩子没有跟着老师做,没主动参加到活动中来。

《大班美术教案合集15篇.doc》
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