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闻气味的鼻子教案

时间:2023-08-09 11:21:58
闻气味的鼻子教案

闻气味的鼻子教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的闻气味的鼻子教案,欢迎阅读与收藏。

闻气味的鼻子教案1

活动目标

1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。

2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。

3、培养幼儿积极运用感官的习惯。

4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备

不透明的容器,分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等,最好每组一套。

活动过程

1、出示大象的木偶。小朋友你们说大象的鼻子有什么用处?

(大象的鼻子能卷东西)

出示狗的木偶。小朋友,狗的鼻子又有什么用处?

(狗的鼻子最灵)。

2、讨论人的鼻子有什么用处。

⑴、动物的鼻子有这么大用处,那么我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味)

⑵、桌上有许多小瓶子,用我们的小鼻子来闻闻,看瓶子里装的是什么。

⑶、说说你最喜欢什么气味,不喜欢什么气味,为什么?你以前还闻过哪些有气味的东西?

小结:不同的东西有不一样的气味,鼻子能告诉我们各种各样的气味,帮助我们辨别不同的东西。

3、讨论怎样保护鼻子。< ……此处隐藏1111个字……气味。为什么?你以前还闻过哪些气味的东西?

教师小结:不同的东西有不同的气味,鼻子能告诉我们各种各样的气味,帮助我们辨别不同的东西。

讨论怎样保护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的 感觉,进行讨论,谈谈保护鼻子的方法。

知道不挖鼻孔,不把异物塞入鼻孔,活动时注意不撞击鼻子,积极参加锻炼,增强体质等。

闻气味的鼻子教案5

活动目标:

1、知道鼻子可以呼吸和嗅气味,教育幼儿要保护自己的鼻子。

2、培养幼儿积极运用感官的习惯。

活动准备:不透明的容器内分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒等。

活动过程:

一、讨论:谁的鼻子用处大?

提出问题,请幼儿讨论:哪些动物的鼻子用处大?

二、讨论:人的鼻子有什么用处?

1、动物的鼻子有这么大的用处,那么我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味)

2、桌上有许多小瓶子,你能用小鼻子闻出它里面装的是什么吗?(幼儿用鼻子来猜测瓶内物品)

3、说说你最喜欢什么气味,不喜欢什么气味,为什么?你以前还闻过哪些有气味的东西?

4、小结:不同的东西有不一样的气味,鼻子能告诉我们各种各样的气味,帮助我们辨别不同的东西。

二、讨论:怎样保护鼻子

1、启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉,进行讨论,谈谈如何保护鼻子的方法。

2、小结:要保护好鼻子就不能挖鼻孔,不把异物塞入鼻孔;活动时注意不撞击鼻子,积极参加锻炼,增强体质。

活动延伸:

带幼儿到幼儿园厨房,请幼儿用鼻子嗅一嗅,说说闻到了什么气味,猜猜今天中午小朋友吃什么菜。

《闻气味的鼻子教案.doc》
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