当前位置:首页 > 教学资料 > 教案

幼儿园小班数学教案

时间:2024-03-03 23:27:20
【必备】幼儿园小班数学教案3篇

【必备】幼儿园小班数学教案3篇

作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班数学教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班数学教案 篇1

  制作意图:运用形象生动的动物图形,让幼儿在愉快的游戏中感知图形

教育价值:让幼儿轻松的认识图形,并将图形分类

选用材料:生活中常见的废旧口袋

制作方法:把口袋上装饰成动物形象,并将动物的嘴巴掏成不同的.图形

应用年龄:小中班幼儿

应用地点:可在集体活动时使用,也可在区角活动中使用

操作方法:首先认识口袋上动物的嘴巴是什么图形,然后幼儿可将图形卡片分类放入相应的口袋里。

幼儿园小班数学教案 篇2

【活动目标】

1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。

2.幼儿能尝试简单的分类。

3.体验快乐的情绪。

【活动准备】

红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;

白色纸花,花心分别为红、黄、绿,花瓣为4、5、6片;

音乐磁带《春天》《找朋友》;

贴有数字4、5、6的三个花篮。

【活动过程】

一、开始部分:

创设情境激发幼儿兴趣 今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着《春天》的音乐绕场地转一转!

二、基本部分:

1.发现小花瓣 师:地上这么多漂亮的花瓣,在地上真可惜!我们把他们捡起来,装饰一下我们的衣服吧!

2.幼儿分散捡花瓣,老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里)

师:瞧,你们都变成花宝宝啦!

老师提问幼儿:你开了什么颜色的花?有几朵花? (如果有孩子捡了很多,数不过来,可以用“许多”表示)

幼儿数好后,说出自己小花的数量,正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。

3、找朋友 播放《找朋友》音乐,孩子们互相找花瓣一样多的朋友,找到后拉拉手,并给对方数一数有几个花瓣。

4、给纸杯花贴花瓣花

(1)教师发现没有颜色的花 咦!这个篮子里是什么呀?它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!我们帮他们穿上漂亮的衣服吧!

(2)引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。 师:瞧,他们的花心有的是红色的,有的是绿色的,有的是黄色的,请小朋友们根据花心的`颜色去粘贴和它相应的花瓣。 引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣,并强调一片花瓣贴一个圆点。

(3)幼儿每人拿一只纸杯花,找相应的圆点来装饰。 (让幼儿用粘贴的方法,渗透一一对应的概念。)

(4)数一数自己的小花有几个花瓣?

5、送花儿回家 现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字,这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗? 教师先做示范,再请4个花瓣的小花回家,5个花瓣的小花回家,6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵,请幼儿自己纠正。

三、活动结束:

师:今天我们做了好多事情,你们真能干!现在让我们再到别的地方看看吧!(播放音乐)

幼儿园小班数学教案 篇3

核心概念:

唱数:凭着记忆背诵自然数的名称和数序,未必真正认识数量的意义,包括顺着数、倒着数、跳着数。

点数:能用手逐一指点物体,同时有顺序地逐个说出数词,使说出的每一个数词与手点的每一个物体一一对应,并最后说出总数。

活动目标:

在游戏情境中说出数词,尝试10以内的有序唱数。

有兴趣进行阅读,体验游戏的快乐。

活动类型:集体

活动准备:阅读绘本《1是蜗牛10是螃蟹》、一只蜗牛、草地、手杖一根。

活动过程:

引出绘本

引起兴趣:你们喜欢看书吗?

我们一起数到5,看看是什么书。

一起看绘本,有兴趣点数不同数量的.脚

翻看画面,说说画面上有什么。

这是哪里?你看到了什么?还发现了什么?

蜗牛用身体的什么地方爬行?这就像是蜗牛的脚,它有几只脚呢?

数一数画面上的脚。

谁来数一数?现在是几只脚?

蜗牛还会往前爬吗?我们一起问问它:蜗牛蜗牛,你还爬不爬?

和蜗牛做游戏

引起游戏兴趣。

一起数到10,看看来了谁。

游戏:数脚。

蜗牛一只脚,只能往前爬,小朋友两只脚怎么走路?

你可以走几步?边走边唱数。

谁愿意一直走到蜗牛的身边?数数要走几步。

数数草地上一共有几只脚。

《【必备】幼儿园小班数学教案3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式