精选中班教案集锦5篇
作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的中班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班教案 篇1设计意图：
纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。《数数歌》这首绕口令将动物拟人化的方法，就像是动物们在森林里玩捉迷藏一样，让幼儿在看看、找找、说说、听听、念念、玩玩中自主地学习，快乐地表达，体验学习绕口令的愉悦。
活动目标：
1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。
2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪、兔、鼠）以及平、翘舌音：zh、sh
活动准备：
森林背景图，动物图片5张，手偶21个。
活动过程：
一、音乐引入课题
播放音乐《中国话》进场。
师说：我们都是中国娃，从小都会讲中国话，“今天王老师带小朋友学习一首我们中国的绕口令”。
二、学习绕口令
1、“现在我们先来玩一个捉迷藏的游戏，好不好！”
2、出示大图，“小朋友你们看这是哪里呀？”你们来找找，他们都藏 ……此处隐藏2261个字……娃娃的经验，认识过虚线，并知道箭头所表示的含义。
2. 物质准备：小纸杯范例，小纸杯的示意图，小纸杯的半成品，大小，颜色不同的正方形蜡光纸若干，娃娃家颜色标记。
活动过程：
1. 情境导入，出示范例，引起幼儿的兴趣师：看，这是一只小杯子，马上就要过新年了，在新年里，有好多好多的人要去娃娃家做客。爸爸妈妈都想请客人喝茶，可是没有很多茶杯，你们愿不愿意帮助娃娃家的爸爸妈妈折一些这样的小杯子出来招呼客人啊?(愿意)2.观察示意图，了解折小杯子的步骤和方法。
(1)出示示意图师：小朋友们看，要折出小杯子，第一张图上有什么呀?(虚线和箭头)(2)观察图二，发现与折娃娃的不同师：看看第二幅示意图上有什么符号?虚线是怎么样的?(斜斜的)箭头也是什么样?(斜斜的`)这个斜斜虚线，斜斜的箭头我们应该怎么折呢?(请个别幼儿示范)他折的对不对啊?谁愿意再来折折看，这一步到底是怎么折的?和折娃娃的一样吗?
(3)观察图三师：看看接下来怎么折?(请个别幼儿尝试)我们和图四比一比，两个角是不是都要往下折?
(4)认识向后折符号，知道箭头的含义师：刚才我们折了第三步，知道只要一个角往下折，那另外一个角怎么办?
3.幼儿尝试折小杯子(1)提出操作要求师：折纸时要注意纸要放的怎么样?(纸要平整)折的时候要做到什么?(角对角、边对边，折痕要抹平)如果有不会的小朋友怎么办呢?
(2)幼儿操作，发现有困难的幼儿给予适当的帮助4.相互交流，相互欣赏师：我们来检查一下，小杯子送的正确吗?
师：这一次过新年啊，娃娃家的爸爸妈妈可不用担心了，因为小朋友折了好多好多的杯子给他们，我代替娃娃家的爸爸妈妈谢谢你们。
