幼儿园小班教案模板汇编七篇
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案 篇1活动目标：
1、引导幼儿用各种材料制作饼干/糖果。
2.培养幼儿社会交往能力。活动准备：图书角投放各种图片饼干和糖果;手工区准备卡纸/皱纹纸/海绵纸/橡皮泥制作饼干/糖果。娃娃家利用制作的饼干糖果招待客人。
活动过程：
一、谈话导入。
1、请幼儿说说与他人相处的感觉。
教师：今天，又到了区域活动的时间，今天我们区域活动的主题是生活甜蜜蜜。小朋友都有自己的朋友，你喜欢你的朋友吗?和朋友在一起感觉怎么样呢?那你喜欢老师吗?和老师在一起学习知识、做游戏感觉怎么样呢?
2、小结幼儿的回答。
教师小结：和朋友、老师在一起玩游戏、学本领，一起生活的感觉真好，感觉很开心、幸福。
二、介绍各个区域。
1、娃娃家。
教师：今天我们娃娃家准备了许多的糖果，看看都有什么糖果?(棒棒糖、穿着花衣裳的糖果)今天，小朋友到娃娃家后，分配好角色，可以扮演小主人和客人，请小朋友来当小主人，招待客人。
2、动手区。
教师：在手工区老师准备了包装糖果 ……此处隐藏4483个字……动过程
(一)开始部分：情境导入
1.师：“鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，他给大家带了什么礼物?”发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的答案!
2.师：“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗?”教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。
(二)基本部分
师：“鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小朋友们获得更加丰富的营养，看看她还带了什么?”
1.出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。(教案出自：屈老.师教案网)师：“请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗?”
2.引导幼儿用比较的方法观察蛋的大小。
幼儿比比.看看.掂掂.引导幼儿从蛋的大小.颜色.份量来比较蛋.
教师小结：“有的蛋宝宝大(鹅蛋最大)有的蛋宝宝小(鹌鹑蛋最小)，有的`颜色偏红(如鸡蛋)，有的蛋是浅绿色(如鸭蛋)。”
3.幼儿将蛋宝宝排队。提醒幼儿在拿蛋过程中要小心，不要掉地上。
师：“最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次按照从大到小的顺序给他们排排队。”
4.猜猜它们是谁的蛋。
师：“这些蛋宝宝的妈妈是谁呢?”出示图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请小朋友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。出示图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请幼儿将图片与实物一一对应。
(三)结束部分
师：“这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗?”
引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。
1.教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。
2.让幼儿知道蛋有外壳，蛋壳很薄、容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。
