精选幼儿园大班社会教案范文集锦7篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班社会教案7篇，欢迎大家分享。
幼儿园大班社会教案 篇1活动目标：
1、了解“早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。
2、能清楚完整地表达自己的想法。
活动准备：
PPT；录像；幼儿进行前期的调查。
活动过程：
一、谈话导入
1．用一些词汇说说“冬天的早晨”。
2．出示时间表，“你是几点起床的”。
3．主要提问：在你家里谁是起得最早的人，为什么？
4．归类原因：为家人服务；锻炼身体；上班，等。
二、交流分享
1．分享交流采访的结果，“幼儿园中，谁是早起的人”。
2．老师设疑，出示钟点卡“5：00”“4：30”。
“猜一猜，谁会在这个时间起床”。
3．看录像。
重点了解门卫吴叔叔和厨房间阿姨为什么需要这么早起床的原因。
说一说：他们在干什么，为什么要这么做。（和我们的关系）
4．继续看录像，听听他们是怎么说的。
5．主要提问：看了听了这么多早起的人的故事，你有些什么想法。
三、经验 ……此处隐藏7000个字……的帮忙。请你们来说说看，他们有哪些困难，我们能够怎样帮忙他们？
师：你们说得真好！以后如果碰到需要帮忙的人，请你们帮忙他们，给他们爱。此刻，让我们把这些爱心花组成一个“爱心花园”，作为礼物送给他们，把我们的爱传递给他们。
（析：让幼儿感知残疾人的困难，激发幼儿产生愿意帮忙残疾人的情感。）
三、即兴朗诵，传递爱的情感
师：请把你们做的爱心花一齐放到这个爱的花园里来吧。
（幼儿装饰“爱心花园”。播放音乐《爱心花园》。）
师：爱就在我们身边，你的爱心，我的爱心，大家的爱心，加起来就是一朵大大的爱心花。许许多多的爱心在一齐，会让世界变得更完美！
（师幼看着五朵不同类型的爱心花即兴朗诵儿歌。）
师：爱在哪里？爱是什么？
幼：爱在妈妈怀里，爱是幸福。
师：爱在哪里？爱是什么？
幼：爱在幼儿园，爱是关心。
师：爱在哪里？爱是什么？
幼：爱在老师对孩子的亲热中，爱是喜欢。
师：爱在哪里？爱是什么？
幼：爱在大家一齐分享蛋糕中，爱是分享。
师：爱在哪里？爱是什么？
幼：爱在帮忙盲人过马路中，爱是帮忙。
师：只要人人都献出一点爱，世界将变成美丽的爱心花园！
师：做了这么漂亮的“爱心花园”后。你的情绪怎样样？
幼：很快乐！很高兴！
师：是呀！如果我们帮忙了别人，奉献了爱心，心里肯定会更幸福、快乐，这是一件多么完美的事呀！
（析：以即兴编儿歌的方式总结本次活动，很好地归纳了爱的主题。师幼在一问一答中重温了爱的旋律，感受到爱的温馨。）
