【精品】大班教案模板汇总十篇
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班教案 篇1【活动目标】
1、学习多人合作走的技能，发展身体的平衡能力。
2、能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。
3、培养幼儿不怕困难、互相合作的品质。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
【活动准备】
竹竿八根，上面系好宽紧带五个，小红旗一面。
【活动过程】
一、听音乐做律动：刚才我们在教室里看了电视，现在让我们跟着音乐活动活动身体吧。
二、今天我们来到这绿绿的草地上，想不想玩游戏呢，那我们就来玩一下我们以前玩的民间游戏好吗?那我们找到自己的好朋友，可以两个人在一起，也可以几人在一起，去玩游戏吧。
三、幼儿自由分组复习游戏，教师指导。
四、集中幼儿问：刚才你们玩得开心吗?你刚才玩了哪些游戏?
五、幼儿回答后集体练习，表扬合作好的幼儿。
六、刚才我们在楼上看了什么?(赛龙舟)你能学一下赛龙舟吗?请个别幼儿模仿。特出赛龙舟需要很多人合作才能完成的活动。
七、小朋友学得 ……此处隐藏10754个字……>6、幼儿自由练习玩柳环。
(四)、延伸活动
1、柳环可真好玩，你们玩得都非常开心，而且玩出了很多的花样，我们把这些柳环拿去和弟弟、妹妹们一起玩，好吗?
2、继续利用柳条进行小制作活动，满足他们的创作欲望。并将“作品”用于游戏。
活动评析：
1、利用自然资源，开展教学活动。鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，生动地描述了两个迥然不同的世界：三味书屋是禁锢孩子的牢笼;而百草园是孩子的乐园，道出了孩子对大自然的向往以及大自然给予孩子的快乐。我们利用自然中得天独厚的条件，带孩子们走进那片洋溢着自然气息的“百草园”，引导幼儿去发现、感知、探索感兴趣的自然物，让幼儿在直接感知中学习。
2、选择幼儿熟悉的、感兴趣的自然物--柳条，孩子喜欢它们，活动时始终处于愉快的氛围中，能积极主动的学习和操作，真正体现幼儿的主体性。
3、活动过程中注意给幼儿创设自主、合作、探究的'学习环境，鼓励幼儿自我创新，尝试合作，多次给幼儿自我展示的机会，让他们体验成功，培养合作意识。
4、注重幼儿兴趣的激发。“兴趣是最好的老师”。如果孩子的兴趣被调动起来，孩子就能积极主动的参与到学习活动中，真正成为学习的主人。活动一开始，我就提出了“今天老师和你们出去玩，带回了什么?”的问题，孩子们对户外踏青还“意犹未尽”，于是一下子被吸引住了。然后，教师让幼儿自由地和柳条玩游戏，并通过课前编好的柳环，激起幼儿编柳环的欲望，再让幼儿用自己自制的柳环进行多种形式的游戏，幼儿始终兴趣盎然，在宽松和谐的氛围中将幼儿推向学习的主体地位。
5、家长资源的利用，也是这堂课的一个亮点，课上展示的一些柳条手工编织品都为家长所制作。
