当前位置:首页 > 教学资料 > 教案

小班教案

时间:2024-04-29 23:27:19
【精选】小班教案范文合集十篇

【精选】小班教案范文合集十篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小班教案10篇,欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1

活动目标:

1.认识斗鱼、黑魔鬼鱼、倒游鲶鱼等有趣的鱼的特征。

2.对各种各样的鱼产生好奇心和探究的愿望。

重点难点:

认识斗鱼、黑魔鬼鱼、倒游鲶鱼等有趣的鱼的.特征。

活动准备:

挂图:《多姿多彩的鱼》

幼儿用书:《多姿多彩的鱼》。

活动过程:

一、组织教学。

二、翻阅幼儿用书,观察各种鱼的外形特征并和同伴交流。

你最喜欢哪种鱼?为什么?和身边的小朋友说一说。

三、出示挂图,请幼儿描述各种鱼的外形特征,教师向幼儿介绍这些鱼的特别之处。

1.挂图上有什么鱼?你认识它们吗?

2.这条鱼长什么样子?你知道它是什么鱼吗?

3.这条鱼和其他鱼有什么不同地方呢?(教师引导幼儿了解挂图中各种鱼有趣的特点)

四、请幼儿讨论哪种鱼最特别。

1.每一种鱼都认为自己最特别,你觉得哪种鱼最特别呢?

2.水族馆里还有很多很有趣、很特别、很厉害的鱼,可以和爸爸妈妈一起去看一看哦。

五、小结。

小班教案 篇2 ……此处隐藏6306个字……p>

师:看!鱼妈妈吹了好多泡泡啊,我们一起来看看这两个泡泡在干嘛呀?

2.小结:哦!红泡泡和黄泡泡还会手拉手呢!看!这个泡泡还会躲在大泡泡的背后呢!

3. 认识排刷和颜料。

师:鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡,有的泡泡会手拉拉手,有的泡泡还会捉迷藏,真漂亮,我们来帮泡泡拍个照吧!

师:我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧!

4.教师示范刷画。

师:小排刷,手中拿,蓝色水里走一走,舔舔干,走到纸上来拍照,这边刷到那一边。瞧!照片拍好了,漂亮吗?

5.幼儿初步尝试用排笔在kt板上进行刷画。

6.幼儿绘画作品。

师: 你们想不想也来吹泡泡,帮泡泡拍照呀?

师:那我们一起去吹大大小小、五颜六色的,会手拉手和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。

7.幼儿操作,教师巡回指导。幼:它们在手拉手……

幼儿了解绘画材料排刷。

幼:漂亮。

幼:想。

幼儿绘画操作。通过观察,让幼儿了解画泡泡时的简单布局。

幼儿初次接触水粉笔对它充满新奇,而刷画的技能又与油画棒存有很大不同。浅显易懂的儿歌指导语和直观的动作示范,能够让小班幼儿一下子就感知到动作要领。为了逐步消减难度,使幼儿在作画中能够较快地运用好水粉笔。

在第二次示范的时候让幼儿人手一支水粉笔,跟着一起念儿歌在地上练习无色刷。

三、欣赏幼儿作品。师:小鱼们,跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!谁的小鱼泡泡吹得最好看?谁给小鱼拍的照片最干净?幼:他的泡泡吹得最好看她给小鱼拍的照片最干净……

《【精选】小班教案范文合集十篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式