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中班科学教案

时间:2024-04-30 04:55:09
【精华】中班科学教案四篇

【精华】中班科学教案四篇

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的中班科学教案4篇,欢迎阅读与收藏。

中班科学教案 篇1

教学目标:

1、初步感知两种颜色配色后的变化。

2、积极关注周围生活中有色彩的物品。

3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

4、激发幼儿对颜色的兴趣。

活动准备:

1、红、黄、蓝颜料。

2、透明塑料杯若干,透明矿泉水瓶若干。

活动过程:

一、用变魔术的形式,变出三原色。

1、老师演示小魔术。

2、幼儿玩变魔术的游戏。

3、进一步认识三原色。

4、揭示变魔术的秘密。

二、初步感知两种颜色配色后会发生变化。

1、老师演示两种颜色配色后会发生变化。

2、两个孩子演示两种颜色配色后会发生变化。

3、全体幼儿操作两种颜色配色后会发生变化。

4、总结,两种不同的颜色混合在一起会变成另外一种颜色。

三、关注周围生活中有色彩的物品。

从吃的方面、穿的方面、从周围环境观察有颜色的物品,正是有了这些漂亮的颜色,我们的生活才会这样美丽,才会这样丰富多彩。

活动延伸:

孩子们 ……此处隐藏2326个字……>

1、提问:你们知道水会往哪里流吗?

2、教师出示透明的矿泉水瓶和水,引导幼儿发现水会往下流。教师将水倒入透明的矿泉水瓶,一边倒一边说:水往哪里流了呢?(水往下流了)

3、教师再将矿泉水瓶里面的水来回的轻轻摇晃,引导幼儿去验证水的确是往下流的,是往低处流的。

师:小朋友你们看,水是往瓶子的哪个方向流的呢?为什么会往瓶口(瓶底)流呢?

4、教师小结:因为瓶口(瓶底)低,所以水就往瓶口(瓶底)那里流。所以水是往下流的,往低处流的。

四、看谁跑的快

1、教师出示两个贴绒教具:小兔子和小乌龟。

师:老师的`两个好朋友小兔子和小乌龟也想和小水滴玩游戏,你们想不想看看?

2、教师出示两块相同的板面,放在不同高度的小箱子上,再将两滴不同颜色的小水滴滴在两块板面上,引导幼儿观察那种颜色的水跑的快,那种颜色的水跑的慢。并请小朋友来猜猜看,谁跑的快,谁跑的慢。

师:小兔子喜欢红色,就把水变成了红色,小乌龟喜欢绿色,所以把水变成了绿色。小兔子的小水滴跑高高的路,小乌龟的小水滴跑低一点的路,我们看看谁会跑的比较快?

3、教师操作,小朋友观察

4、小兔子和小乌龟换一下“路面”,重新比赛。

师:小乌龟不服气,想再比一次,不过,这次小乌龟要跑高高的路,小兔子要跑低一点的路了,我们再来看看,谁跑的快,谁跑的慢。

5、小结:坡度越大跑得越快,坡度越小跑的越慢。

五、操作活动

1、教师将调好的两种不同颜色的水分给小朋友,2个人一小组,小朋友自由组合,教师请小朋友自己动手操作。

2、幼儿操作,教师巡回观察指导。

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