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科学活动教案

时间:2024-05-09 16:30:18
有关科学活动教案模板汇总十篇

有关科学活动教案模板汇总十篇

在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的科学活动教案10篇,希望对大家有所帮助。

科学活动教案 篇1

活动目标:

1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察初春的.景色,喜爱春天。

活动准备:

1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。

2、散步时带领幼儿观察发芽的树。

3、《幼儿画册》(第一册P28)和配套挂图。

  活动过程:

1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。

带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。

2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。

(1)、带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。

(2)、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。

3、我找到了春天--表达自己的发现。

(1)、你们找到春天了吗?它藏在哪里?

(2)、引导幼儿运用恰当的词汇表达。

(3)、带幼儿到户外游戏。

延伸:在日常生活中,继续引导 ……此处隐藏4653个字……只有一个重心”

(三)、以“杂技表演”的形式,让幼儿充分体验成功的喜悦。

1、结合自由讨论、个别提问的形式,引导幼儿说说,可以用身体的哪些部位顶东西?

2、师介绍“杂技表演”的辅助材料。书、垫板、牛奶箱和泡沫地垫。

3、在音乐声中,幼儿尝试顶物体进行表演,体验成功的喜悦,活动自然结束。

科学活动教案 篇10

活动对象:大班幼儿

活动目标:鼓励幼儿运用多种方法来证明水的温度变化。

活动准备:

1、材料准备:相关的温度计、量杯、记录纸、笔

2、场地准备:音乐厅(分组活动)

活动过程:

一、幼儿集中讨论

1、教师在桌面上摆放热水,让幼儿猜测:“不动这杯热水,它会怎么样?”请幼儿大胆的说己的猜测。

T:不动这杯热水,它会怎么样?(水会变冷)

2、教师鼓励幼儿运用多种方法证明水变冷了。

T:你用什么办法知道水变冷了?(用手摸、嘴巴尝、温度计测量)

二、幼儿分组实验

1、教师请小朋友按照自己预想的办法进行分组实验,并且运用多种方法记录实验结果。(温度计两人一组)

T:小朋友的想法都很棒,请你们按照自己的方法来试一试,并且将自己的.结果用多种方法记录下来,温度计小组的小朋友两人一组合作完成,好吗?

2、幼儿进行实验,教师鼓励幼儿用自己的方法将它记录下来,教师鼓励幼儿大胆的尝试用不同的方法来证明。

三、教师(集中幼儿)

请幼儿分别说说自己的记录方法及结果,教师重点鼓励一些有创意的幼儿将自己的方法介绍,使幼儿在经验中获取新的知识与信息。

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