【实用】中班教案模板汇总七篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的中班教案7篇，希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1一、活动目标：
1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数，并记录、比较多少。
2、愿意与老师、同伴交流操作的方法和结果。
3、能积极的参加操作活动及时整理操作材料。
二、活动准备：
教具：红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、小碗等。
学具：小碗（内装红枣、白云豆、花生米若干）、记录单、笔。
三、活动过程：
1、男孩女孩比一比。
（1）师：请小朋友做个自我介绍，叫什么名字？是男孩还是女孩？
师幼相互熟悉，激发幼儿参与活动的兴趣。
（2）师：有男孩有女孩，男孩女孩谁多谁少呢？怎样才能知道谁多谁少呢？
引导幼儿讨论要比较多少必须先分一分再数一数，最后比一比才能知道。
2、抓把红枣比一比。
（1）出示红枣，师：今天我带了一些东西，想看看吗？猜猜这是什么？（红枣）今天我们要来玩个游戏，想跟我玩吗？（幼儿回答）我们今天要玩一个抓一把的游戏？玩什么？抓几把？什么叫抓一把？（就是一只手抓，只抓一次，看看一把你能抓多少）谁想来和我挑战一下，比比 ……此处隐藏6174个字……"讲述完整的句子。
1.请小朋友认真的听一听，这四句话有什么共同的地方?(长颈鹿伸着长长的脖子看着远方，大象长长的鼻子会喷水，猴子长长的尾巴翘了起来，小白兔长长的耳朵竖了起来)引导孩子发现叠音词"长长的"。
师：这四句话有什么共同的地方?都出现了什么字?
2.找一找老师身上有哪些也是"长长的"?鼓励幼儿大胆发言，完整讲述。
3.找一找我们班小朋友身上有哪些也是"长长的"?我们班里有什么东西"长长的"呢?要求幼儿认真观察，讲述完整的句子。
三、出示字宝宝"长长的"，寻找叠音词的规律。
1.这就是字宝宝"长长的"。仔细看看这些字，你发现了什么?
(第一个字和第二个字一样，读音也一样)
2.总结：这样的词语有个好听的名字，叫叠音词。
3.你还知道哪些叠音词?你能说出这样的词么?
"红红的、蓝蓝的、高高的，凉凉的……"鼓励幼儿大胆发言，用叠音词完整讲述，发展扩散性思维。
四、游戏：影子找主人
1.出示小动物轮廓剪影，幼儿观察后说出其名称。
2.提问：你怎么知道这是XX 的影子?引导幼儿说出其身上"长长的"特征。
例如：XX身上有长长的XX。
五、活动延伸，观察寻找生活中"长长的"事物。
师：生活中还有许多"长长的"事物，请小朋友仔细找一找，找到后与大家一起分享。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
