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大班社会教案

时间:2024-05-31 18:49:08
【热门】大班社会教案模板锦集7篇

【热门】大班社会教案模板锦集7篇

在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的大班社会教案8篇,欢迎阅读与收藏。

大班社会教案 篇1

活动目标:

1.感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。

2.在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。

活动准备:

与故事内容相符的课件

活动过程:

一、谈话引入。

谈话导入课题,导出《两只棉手套》

--冬天天气很冷,很多小朋友都戴上了手套,手套有什么用处?我们来听一个故事,想一想小松鼠把手套用来做什么了?

二、欣赏故事。

1.看图讲述故事。

--看图片听故事第一段,松鼠爸爸想要做什么?(给松鼠妈妈找一个暖和的树洞生松鼠宝宝。)--看图片,幼儿用自己的语言讲述。松鼠爸爸找到树洞了吗?为什么又走了?(松鼠爸爸找到了一个树洞,可是熊已经住下了,所以松鼠爸爸只好走了。)

--第三段,松鼠爸爸又找到了哪里?可为什么也不能住?(松鼠爸爸找到了小刺猬的洞,只好再去找其他地方。)

--松鼠爸爸和松鼠妈妈怎么样了?爸爸找到了什么?(他们很着急,松鼠妈妈哭了,松鼠爸爸只好再去找暖和的地方,突然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套,就让松鼠妈妈住进去了。松树妈妈生了五只 ……此处隐藏5968个字……

2、探索自己的长处和不足,学会正确面对自己的长处做到不骄傲,正确面对自己的不足,做到不气馁。

3、乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。

4、发展幼儿的.观察、分析能力、动手能力。

5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

《幼儿用书》人手一册。

调查表《长处和短处》。

活动过程:

1、倾听故事《小铜人和小蜡人》,感知理解故事内容。

教师引导幼儿打开《幼儿用书》至故事《小铜人和小蜡人》。

教师带领幼儿边看图边倾听故事。

教师:故事里有谁?小铜人有什么优点?小蜡人有什么优点?

教师:小铜人和小蜡人有缺点吗?有什么缺点呢?

2、启发幼儿探索并讲述自己的长处。

教师:小朋友,你有优点吗?你的优点是什么?

鼓励幼儿在集体面前展示自己的优点和长处(例如:会讲故事、会跳舞、会弹琴)

3、理解每一个人有缺点,敢于认识自己的不足。

教师:小铜人和小蜡人有自己的缺点,小朋友,你在哪些地方不足呢?

教师小结:每一个人都有自己的长处和不足,这些都是正常的,我们不能因为自己有长处和优点就骄傲,也不能因为自己有不足和缺点就气馁。

孩子们阅读完故事后,都能理解故事讲的道理。

于是我利用早上活动时发生地一件事做例子和孩子们讲了起来:早上顾明康说朱睿胖,是个胖子。老师听见后,对他说,你个子矮,是个矮子。顾明康撅着嘴巴不开心了,连游戏都不玩了。事后,我问他当老师取笑你的时候,你难过了,那你取笑同伴的时候,同伴会不会难过呢?孩子们一一发表了自己的见解。

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