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有关幼儿园中班科学教案三篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的幼儿园中班科学教案3篇,欢迎大家分享。
幼儿园中班科学教案 篇1设计思路:区域工作时我班大部分孩子被纸杯吸引,他们把纸杯变成机器人,又把纸杯变成很多东西,我看到孩子们对纸杯变化那么感兴趣。所以设计这节活动,让孩子通过自己的想象进一步探索纸杯的'变化。
教学目标:
1、通过想象探索用各种方式或使用各种辅助材料是纸杯变化。
2、发展幼儿动手操作能力。
教学过程:
1、用纸杯接一杯水喝,问:我刚才干什么了?用什么喝的水?
2、纸杯除了喝水还能干什么呢?
3、幼儿操作,教师引导。
4、评析。
5、教师总结:“生活中有很多可变的东西,只要我们爱动脑子,一定会让更多可变得垃圾变得有用。
幼儿园中班科学教案 篇2活动目标
1、培养幼儿比较、观察、概括的能力。
2、知道树落叶和枯黄的原因。
3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备
1、让幼儿搜集各种树叶;
2、有关常绿和落叶树的课件;
3 ……此处隐藏1617个字……,两手抱一抱,点点头,弯个腰,衣服叠好了。
师:大家做的真好,我们的小手真的聪明能干!
师:小朋友们,下面,我们看看小手还会表演什么动作?(课件演示)
①小手可以表示数字(1—10个数字)
②小手还会说话:(动作演示)再见、打电话、真棒……
师:我们的小手还有一个特殊的本领,看看这是什么?(出示投影展示手影动作)
师:看老师的手变变变,变成了什么?(变成小鸭、小羊、小猫、小白兔等)
师:我们的小手还能做手影游戏,咱么一起试试吧!
(鼓励幼儿戴各种动物头饰或贴纸,自由表现,大胆表演)。
四、活动总结
师:如果我们没有小手会怎么样?
幼:什么事情也做不成,也做不好
师:我们应怎样去保护自己的小手?
幼:勤洗手,勤剪指甲,保持手的清洁卫生;
师:每天擦一些护手霜;不玩刀子等锐器,不玩危险游戏……。
师:怎样使自己的小手更能干呢?我们要学会自己的事情自己做,还要帮爸爸、妈妈、老师和小朋友们做些力所能及的事情,这样我们的小手才会更能干。下面跟着老师一边听音乐,一边做《拍手操》吧。
幼儿随着音乐做《拍手操》活动结束。
活动延伸:
1.回家后和自己的爸爸、妈妈一起利用晚上的灯光继续玩手影游戏,并想想影子像什么?(培养幼儿的想象力)
2.回家后帮父母做一些事情,第二天早上来告诉老师。
本次活动结合幼儿缺乏生活自理能力等特点,通过对手的了解和实践活动,让孩子学着用自己的双手去帮助他人,教会孩子生活自理的能力,引导孩子从小养成自己的事情自己做的好习惯。