《养蚕》教学反思

《养蚕》教学反思

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《养蚕》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

板书设计：

我们来养蚕

养蚕注意事项

一、桑叶保鲜

1.把桑叶放置在冰箱冷藏室（5摄氏度左右），以防变质。

2.扎紧塑料袋口，减缓桑叶干燥和脱水的时间。

二、蚕的喂食

1.从冰箱取出的桑叶，需等几分钟，使桑叶恢复到常温后再喂食。

2.桑叶不要水洗，保持自然状态。 如果桑叶上有水，用纸巾将水吸干。

3.二龄小蚕的喂食，请选用较嫩的桑叶，每日1-2片。

4.喂养的时间可选择上午或中午。

三、其它注意事项

1.不要用手抓蚕，应用毛笔的软毛去赶；

2.每日做好蚕房的打扫工作；

3.蚕房应放在阴凉的地方（25摄氏度左右）。

教学反思：

没有新鲜的蚕卵，学生没有机会亲眼观察到蚕卵和蚁蚕，只能通过图片给学生讲解。这一课，我试着在电脑室给学生上课，让他们自己上网收集蚕卵和蚁蚕的资料，以及养蚕的'注意事项，要求他们找到后制作成ppt文件，发送到我的电子邮箱中。课后反思，如果能创建一个主题论坛让他们把找到的资料都发表在上面，内容应该更丰 ……此处隐藏3447个字……有的同学做的幻灯片都并没有按照老师的要求：一个问题做成一个简单的幻灯片。而是把所有问题放到一起做了，而且就算在幻灯片里，也没把问题分开来说，只是在讲养蚕的一些感受和收获。

第二次设计：

1、用第一课时来进行养蚕指导。内容有包括：1、了解丝绸、蚕茧；2、观看蚕宝宝的一生动画；3、养蚕方法指导；4、养蚕方法问答。

2、第二课时以发言分享的方式讲述：幼虫的生长过程、蚁蚕和五龄蚕的相同与不同；蚕茧、蚕蛾；蚕卵、孵化、总结蚕的一生。

3、第三课时分三个步骤：1、让学生以幻灯片分享会的方式来描述蚕的生长阶段以及蚕的特点与习性；2、小组内分享养蚕的收获与感受，向全班也说一说；3、以幻灯片的形式来介绍其他动物的一生。

此次设计是建立在所有学生已经做好了幻灯片的基础上的，来不及更改。这使第二课时的.内容学生说得不够生动形象，因为没有借助幻灯片。而使第三课时的内容显得单调和冗长。

第三次设计：

1、用第一课时来进行养蚕指导。内容有包括：1、了解丝绸、蚕茧；2、观看蚕宝宝的一生动画；3、养蚕方法指导；4、养蚕方法问答。

2、第二课时由学生自己制作幻灯片来讲述蚕幼虫的生长过程、蚁蚕和五龄蚕的相同与不同。每个小组都要讲。

3、第二课时讲蚕茧、蚕蛾、蚕卵。

4、第三课时讲孵化、总结蚕的一生、拓展其他动物的一生。

此设计对学生难解决的技术性问题：养蚕，进行了专门的指导。并及时督促学生按要求完成幻灯片的制作。由学生自主学习，自主授课，相当于授课比赛。这更能激励学生能深入的观察，深入的分析。这一设计实现目标的关键在于激发学生的好胜心，并及时指导和督促学生完成幻灯片的制作。