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二年级下册道德与法治教学计划

时间:2024-01-19 21:08:07
二年级下册道德与法治教学计划

二年级下册道德与法治教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的二年级下册道德与法治教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级下册道德与法治教学计划1

一、学生情况分析

二年级的小朋友,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过上学期教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。

二、教材分析

《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:

1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。

2、 强化教材的生活指导职能

教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教 ……此处隐藏12207个字……p>2、遵循教材开发性的特点,重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地方、学校、教师与儿童的创造性。在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生活空间的方法,使其教学寓于生活。

3、引导儿童热爱生活、学习做人,对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育,为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础。为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确价值观打下基础。

4、积极鼓励儿童直接参与主题活动,游戏和其他实践活动,使儿童通过活动、动手动脑,培养学生的道德品质。

5、珍视儿童机动生活价值,尊重儿童的权利与学生和平相处,以诚相待,使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。

6、教学活动形式:

搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟,实践活动,游戏与欣赏,讲授与故事等形式。

五、教学进度

教学进度计划表

第一周:第一课挑战第一次

第二周:第二课学做“快乐鸟”

第三周:第三课做一个“开心果”

第四周:第四课试种一粒子

第五周:第五课健康游戏我常玩

第六周:第六课传统游戏我会玩

第七周:第七课我们有新玩法

第八周:第八课安全地玩

第九周:第九课小水滴的诉说

第十周:第十课清新空气是个宝

第十一周:第十一课我是一张纸

第十二周:第十二课我的环保小搭档

第十三周:第十三课我能行

第十四周:第十四课学习有方法

第十五周:第十五课坚持才会有收获

第十六周:第十六课奖励一下自己

第十七周综合复习

《二年级下册道德与法治教学计划.doc》
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