八年级美术教学计划

八年级美术教学计划

时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的八年级美术教学计划，希望对大家有所帮助。

新的一年新的学期又开始了，为培养全面加特长的合格中学生，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生学习的兴趣，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展，根据初二学生的特点，特制定教学计划如下：

一、学情分析：

1、本年级分10个班，共400余人。我任教6个平行班，各班纪律差异不大。

2、学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习了解，学生对美术学习有了新的认识。具体表现在：

A、对美术学习有强烈的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力之一；

B、学生的观察能力强，并且养成了良好的观察习惯；

C、学生在进行创作时，能根据自己的审美选择适当的。工具材料和表现方法，体现自己的个性；

D、学生具有一定的动手能力。

虽然有了进步，但是也还存在一些不足，表现在：

A、学生不太关注美术专业知识和技能，课前材料准备不充分；

B、学生的创新能力比较缺乏；

C、有很多学生禁锢在教师教学中讲过的物象选型，没有创造性地解决问题的能力；

D、学生自评自己所画的画的能力比较差 ……此处隐藏17264个字……>1、第一单元(浏览·评述) 艺术体现的深层意蕴和审美价值

举动一 浏览与评述 2

举动二 分析与研究 2

举动三 接头与解释 1

举动四 体验与评价 1

2、第二单元(造型·体现) 装点我的居室

举动一 浏览与感受—写意花鸟画小品 2

举动二 创作与体现—体验印刷的乐趣 2

举动三 创造与体现—变废为宝 因材施艺 1

举动四 创造与体现—铅笔淡彩画 2

举动五 创造与体现—装点居室 1

3、第三单元(设计·应用) 增一分活泼 添一分情趣

举动一 教习与练—纸盒动物造型 1

举动二 设计与制作—瓦楞纸动物造型 2

举动三 教习与练—线材人物、动物造型 1

举动四 设计与制作—快餐盒、塑料瓶造型 1

举动五 设计与制作—蛋壳人造型 2

举动六 设计与制作—小泥塑造型 1

举动七 设计与制作—折纸动物造型 2

4、第四单元(综合·索求) 和谐温馨的生活空间

举动一 浏览、交流、策划 2

举动二 设计、实践、体验 1

举动三 设计、实践、体验 1

举动四 设计、实践、体验 1

举动五 设计、实践、体验 1

举动六 展示、评述、总结 1

5、第五单元 (浏览·评述) 环境艺术设计

举动一 浏览与思考 1

举动二 考察与测验考试 1

举动三 体验与评价 1

七、教教时间安排

期中授完1—2单元，期末授完3—5单元