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语文教学计划

时间:2024-05-27 09:33:11
语文教学计划(集合15篇)

语文教学计划(集合15篇)

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的语文教学计划,欢迎大家分享。

语文教学计划1

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、制定目标:

在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在100分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。

三、制定内容:

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是文言文阅读和诗歌赏析方面,多给他们一定的指导,并通过课外经典美文的阅读熏陶,以使其在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的.练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题, ……此处隐藏24053个字……特色语文教学活动。我们几个同事不由得交流了一下会意的眼神。我们何尝不是这样做的的呢?可是我们没有“泥上偶然留指爪”,没有展示出“江碧鸟逾白,山青花欲燃”的境界,更没能使“洛城”“闻笛赋”。

首先四大名著的阅读,安排顺序就跟我们不谋而合。而且我们做了很多届了,应该说形成了规律和经验。《西游记》在民间流传的很广泛,学生们了解的不错,不安排具体时间。《水浒传》是七年级必须读下来了的。《三国演义》八年级是一定要拿下来的。《红楼梦》是九年级粗略浏览、涉猎读的,不做深度了解。因为《红楼梦》还是高中必读书目。其中有两部必须读透、耳熟能详,那就是《三国》和《水浒》。我们都是有计划安排、时间安排,阶段验收,结果验收;还进行比赛、演讲等方法来促进读书效果和速度。

关于其他的名著阅读,我们也是有自己的特色,每学期所列的书目和她们的所差无几,甚至有的比她们还多。我们用多媒体——看电影、电视。来促进学生读书的兴趣。例如《老人与海》《骆驼祥子》等等。起到了很好的启发和促进作用。还有我们通过写读书笔记,达到吸收和消化的目的。

关于背诵诗歌,虽没有到达三百首的数量,可是我们也做得有声有色,每个班级都有很多的'拓展,而且各有特色。这些都是有案可查的。

关于课本剧,那更是我们的拿手戏,每个班没演过?哪个班没唱过?只不过我们是每个班单打独斗,没有整合力量,形成学校规模而已!

我在反思,我们为什么没有把自己的做法推出去,没有把自己的实践形成理论,去更早的去影响更多的人,弘扬我校的教研教学效果,而对别人的做法空谈感慨呢?真是“今日黄花蝶也愁”了!也是“花开去年红,吹开一夜风”我们成了过去式了!“墙里秋千墙外道”我们也要会推销,推销我们的智慧和经验!

《语文教学计划(集合15篇).doc》
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