语文教学总结

精选语文教学总结四篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的语文教学总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下：

一、培养学生学习语文的兴趣

小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我们在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事 ……此处隐藏5393个字……细小的波纹。

操纵：控制或开动机器。

精疲力竭：形容身体非常疲劳，力气全用尽了。

翕动：嘴唇等一张一合地动。

皎洁：月亮明亮而洁白。

乞求：请求对方答应。

不容争辩：不允许争论、辩解。

沮丧：灰心失望。

诱惑：用某种手段引诱别人上当或干坏事。

抉择：挑选、选择。

抵挡：挡住；抗拒。

月光如水：形容月光像水一样清亮

启示：启发提示，使有所领悟。

4《爷爷的芦苇》*

字：闸 撼 颠簸 哆嗦

词：

翱翔:在空中回旋地飞。

婉转：歌声、鸟鸣声等抑扬动听，说话温和而曲折。

悠扬：形容声音时高时低而和谐。

葱茏：草木青翠茂盛。

温润：温暖湿润。

温馨：温和芳香；温暖。

潮汛：一种定期的大潮。

摇撼：摇动树木、建筑物等。

颠簸：上下震荡。

蜷缩：蜷曲而收缩。

不知疲倦：不知道辛苦、劳累。

哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。

蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭看东西，模糊的样子。

《语文百花园一》

词语：落落大方 窃窃私语 跃跃欲试

滔滔不绝 源源不断 沾沾自喜

栩栩如生 翩翩起舞 碌碌无为

诗歌： 四时田园杂兴

范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。