有关说课稿模板汇总七篇
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的说课稿7篇，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1一、本节教材分析：
教材编写者将“生物圈中的人”安排在七年级下册是出于两点考虑：一是近些年来青少年的青春期发育提前，这样安排有利于对青少年进行青春期教育；二是绿色植物和人是生物圈中作用最大的两类生物，在七年级上册第三单元“生物圈中的绿色植物”之后，紧接着安排“生物圈中的人”这一单元，有利于突出人与生物圈的关系，更好的体现课程标准突出人与自然和谐发展的要求。
《人的生殖》是初中生物七年级下册第一章人的由来的第二节。在此之前，学生已学习了第一节人类的起源与发展,从整体上知道了人类是由森林古猿进化而来的，本节是从人的个体发育的角度学习人的由来，为第三节学习青春期发育的有关知识做知识上的准备，起到承上启下的作用。
根据课程标准，本节课的学习目标分为三个部分，一是知识目标：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能；描述受精和胚胎发育的过程。二是技能目标，运用观察的方法，识别男女生殖系统正面图和侧面图，收集和分析有关资料。三是情感目标，要求学生与父母交流自己对生育和养育的认识，增进学生敬爱父母的情感。
本节课的重点可以确定为男女生殖系统的结构和功能；描述受精和胚胎发育过程。难点是 ……此处隐藏11551个字……立正确爱情观，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。
2．理解爱情是人类所特有的感情。
【教学重点、难点】
1．体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。
2．了解爱情的本质，树立正确的爱情观。
3．理解、把握生活的本质和内涵，学会懂得爱，珍惜生活，成为真正的人
二、说教法和学法（教无定法，学无定规）
（一）教法
1、讨论质疑法。
2、探究法。
（二）学法
学情分析
九年级学生正处在情窦初开的年纪,课外阅读又空前丰富，现在偶像剧、言情小说铺天盖地，与其让它们告诉学生什么是爱情，还不如用那些谈论爱情的佳作来告诉学生，帮助学生树立正确的人生观、爱情观，是每个语文教师义不容辞的责任。
(三)教育理念
帮助学生发现他们所学内容的意义和价值，作学生健康心理、高尚品德的促进者、催化剂。尊重和自己想法不一致的学生，赞赏每一位学生对教学内容的质疑和对自己的超越，尊重学生的个人感受和独特见解。引导学生学会自我调节，自我选择。
（四）教学手段
多媒体课件分别在本课各个环节中得到应用，它们的使用可以更好的帮助学生理解文章，把握文章内容，并给学生带来视觉和听觉上美的享受，从而达到熏陶感染学生的目的。
三、说教学程序（学生是学习的主人）
（一）、创设情景，导入课文
导语(多媒体播放《爱情是什么》歌曲)：
（说明：教师首先要创设一种情景，抓住学生的注意力，激发他们的求知欲，使课堂教学氛围与课文的内容和谐统一，引导学生迅速进入学习的境界，奠定教学成功的基础）
