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说课稿

时间:2023-11-22 14:11:19
【推荐】说课稿锦集八篇

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作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的说课稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

说课稿 篇1

一、教材分析:

《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说。这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事。表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。告诉人们的至亲至爱犹如宽广厚实的大地。无所不在,无处不有。这篇文章立意新奇,它打破写离异家庭的孩子渴望得到母爱的立意,把主题放在歌颂人间的至亲至爱无所不在,无处不有上,离异家庭的孩子同样能得到人类的关爱。获得生活的勇气和动力。这样给人新鲜独特之感。另外,它结构严谨,妙用对比手法。这篇小小说以一包奶糖为线索,通过送奶糖、吃奶糖、埋奶糖、化奶糖,使全文结构严谨,浑然一体。同时通过多处对比手法的妙用,推动了情节的发展,成功地塑造了鲜明的人物形象。

二、教学目标分析:

1、知识目标:

a、掌握生字词

b、学习作者生动形象地描写人物、塑造人物的性格

2、能力目标:

a、培养学生分析、综合能力

b、培养学生运用对比的能力

c、培养学生善于挖掘材料、巧于立意的能力

3、情感目标:

深刻理解真爱无处不在,培养学生热爱生活、爱我家庭 ……此处隐藏14272个字……母可以表示数,并在一定的情境中,字母表示的是特定的数。

环节二:师生互动,探索新知。

感悟用字母表示数的意义,学会用一个含有字母的式子表示数,或表示两个数量之间的简单关系,是本课的重点。新课标指出:数学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动和共同发展的过程,因此在这一环节,我预设四个活动,层层推进,一个活动就是一个不同层次的体验。

(一)、探究用字母可以表示一个变化的数。

例一:编儿歌

1、问题:一个人有几张嘴?两个人呢?三个呢?出示

2、编儿歌:一个人呀一张嘴,两个人呀两张嘴……(出示)

3、自由读:指名学生说一说读到哪。(同桌互相说)

4、小组讨论:如果让你一直读下去,你能读完吗?这是一首永远读不完又有规律的儿歌,你能用一句话概括就把它说完吗?

5、交流方法:你用什么方法来表示呢?(图形、文字和字母等)

6、揭示课题:今天我们来学习的“字母表示数。”(板书:字母表示数)

7、你还用什么字母表示?(任意的一个字母都可以表示数)

这是我们的劳动成果,大家齐读一遍。我真为你们感到自豪!把一首读不完的儿歌,通过用字母的表示,结果一句话就可以读完了。

8、提出问题:当n=1怎样读儿歌呢? n=100呢?这里的字母n可以表示哪些数呢?

小结:字母可以表示一个任意的数。

提问:用字母b表示三角形的个数,所用小棒根数可以怎样表示?

7.小结:看来这字母表示数真好,使问题既简单又明确。同时字母表示数是有一定范围的。用字母不仅可以表示特定的数,更重要、更优越的是用字母还可以表示变化的数。

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