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小学说课稿

时间:2023-10-02 18:49:15
【必备】小学说课稿范文集锦六篇

【必备】小学说课稿范文集锦六篇

作为一名人民教师,通常会被要求编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小学说课稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学说课稿 篇1

一、说教材:

《望庐山瀑布》是部编版小学二年级上册第四单元第8课的第二首诗,它是李白游历庐山时写下的风景诗。这首诗抓住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞方法,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色,有动有静,有景有情,抒发了作者对大自然的赞美之情,充分体现了诗人浪漫的情怀。

本单元以“赞美祖国大好河山”为主题,让学生通过品词析句,感受语言美和祖国河山的壮丽,增强语文学习兴趣。

二年级的学生,已经接触了并学习了一些古诗,尤其是对唐诗、对李白有了一定的了解,同时也初步掌握了古诗的朗读方法。

在了解学情和本单元特点的基础上,我拟定教学目标和教学重难点如下:

1、说教学目标:

【知识与技能】认识“瀑、布”等6个生字,学写“炉、烟”2个生字。

【过程与方法】能借助画面激活想象、感受诗意,能用自己的话简单描述自己对诗句的理解,引导学生体会诗人热爱大自然的情感,并把体会到的情感通过朗读表达出来。

【情感态度与价值观】感受诗韵美,激发学生对古诗的学习和积累兴趣,陶冶学生的爱美情趣。

2、说教学重难点:

< ……此处隐藏8067个字……亲情这一环节中,我由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者和合作者,引导学生通过找一找、说一说、辩一辩来感受父母的疼爱。

3、体验亲情

“体验学习能让孩子在活动中获得真实感受”,所以我设计以下两个情境,让学生换位扮演“父亲”或“母亲”。

情景一:平时,当父母早起为自己做早餐时,孩子们还沉浸在梦乡里。当孩子起来吃着美味的早餐时,父母早挤上拥挤的公交车去往上班的途中。周六,当父母还未苏醒时,孩子们反过来为父母准备一杯热腾腾的牛奶。

情景二:当孩子生病时,父母对孩子的照顾是无微不至的;当父母生病时,孩子为他们端茶倒水。学生通过入情入境的亲身体验,理解对父母疼爱自己的厚重与不易。

4、感恩行动

“从生活中来,到生活中去。”首先让孩子填写61页、62页令父母操心、生气、高兴的是什么以及父母的生日是什么时候、心愿是什么等。接着我让学生拿出课前准备好的亲情卡片,完成课本61页“你为父母做过什么”并将填好的卡片贴到我们的亲情树上。

这一环节的设计让学生在充分了解父母的同时,自主地选择适合自己的回报父母的方式,让学生对父母的爱具体化,落实到实处。

六、板书设计

我的板书设计紧密结合教学内容,直观、形象、简洁明了,有助于学生更好地理解教学内容。(板书:略)

《品德与社会课程标准》中指出“必须从学生发展的现实和可能出发,提高德育的实效性。”这节课,我根据教材内容及学生的实际情况设计以让学生感受爱、认知爱、体验爱、回报爱为线索,采用了情景教学、活动体验、角色扮演等方法。让学生在自主合作交流中深刻体会父母的爱是伟大、厚重的并学会感恩。

我的说课到此结束,谢谢大家!

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