【精华】《我》初中作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《我》初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文 篇1昨天在学校跟同学吵架，最后打起来，我被老师制止住，被妈妈带回家。
躺在床上，任由眼泪迷糊了眼，我看着手边的刀，还是割了下去。在泪水与血液混合中，我昏过去，模糊的脑海中，浮现出母亲哭泣的脸，我想为母亲拂去泪水，双手却无能为力。
我在死亡之路上徘徊，一边是母亲，一边是死神，母亲终究没有挽留住我，我走向死神。
就在离死神还有一步时，一道白光突现，死神消失，眼前出现一白衣女子，开口说道：“夜殇，为什么不珍惜生命？”我笑着：“既然死神想要，我给他便是。”女子又说：“你可知你肩上背负的使命，死神多次想要夺你生命，我们为保护你性命，牺牲了多少无辜的生命，你可知，那七条小鱼，都是因你而死，他们说，你待他们很好，为你死，无憾。你可知院中那参天大树，他活了那么久，为何一夜枯萎，他用自己的生命，续了你的命，还有那伴随了你那么久的乖狗狗，也是用它仅剩的几年的生命，来续你的命。”唉，白衣女子叹了一口气，继续说道，也正是他们的甘愿献出自己的生命，使死神越来越贪婪，定要取你性命，我们为保护你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殇，你干了什么？你让我们好失望，你的生命不属于你！！！那是他们的命！愿来世 ……此处隐藏5481个字……完全可以学好英语！我要结合几位老师的方法找到一种适合自己的学习方法，让自己的英语很棒！
众享英语，你让我明白了英语并不是很难，发现了英语之乐，ILOVEYOU！
《我》初中作文 篇8小学三年级的时候妈妈就带我买了一整套《中国十大名著》。但是当时我并不是很喜欢看书，就只把其中的《西游记》《水浒传》和《三国演义》看了看，其他的连名字都没看一眼。
但是，突然有一天，我在整理书架时，翻到了一本，那一本的插图显得十分吸引人，书的背面的左上角有一副小插图——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便觉得十分好奇：噫？这只狐狸为什么只有半条尾巴？它的另外半条尾巴到哪边去了呀？
我便饶有兴趣的翻着书，希望能够找到些更加好玩的东西，因为老师也没有逼着我们看这本书，所以我就把书中的插图都看了一遍，这也许算是我第一次看这本书吧，但是虽然看得只是插图，却觉得图画的十分仔细和精致，仿佛看到图自己就可以编出一个故事，人的形象和好坏就好像明白地标在人头上——坏人面目狰狞，好人则是很美。
后来，到了暑假，我又想起放在书架一角的《聊斋志异》就下定决心要仔细地把它读一遍，虽然是同一本书，但现在看字来读和看图来读真是大有不同了，语言十分生动，可以让人身临其境，让人感受到情况的危急或者是心情的喜悦。突然想起我们读过的那篇课文——《狼》。那不就是聊斋志异里的一个小片段吗？那是一篇文言文，语言是多么精炼，但它的一个短语或者是一个字都能够让人们品析到当时屠夫的心理感受。
现在想想，我真的想看一看《聊斋志异》的原著，想看一看原作者蒲松龄的文言文，也许，有些韵味是白话文所不及古文的。
我下次一定要读一读这本极好的名著的原著，那一定更吸引人吧！
