精选小学作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1“看，好漂亮的星星啊！”小时候的我总爱趴在阳台上，眨着两颗黑珍珠，笑嘻嘻地指着夜晚天空中那正闪着微光的星星。
那天晚上，我们陪着外婆去楼下散步，我们围绕着小区，安静地走着。突然，路边传来”喵”的呻吟，我们循声望去，只见一只可爱的小猫正瑟瑟发抖地坐在草地上，身旁还坐着几只更小的猫，顺着那只大母猫望的方向看去。一只黑白斑点的大狗正虎视眈眈的望着母猫，母猫有着白色的皮毛可是却失去了原有的光彩，脏兮兮的，就像是落入凡间的精灵，又像是童话故事里的灰姑娘。顿时我心头一软，可是又惧怕那只大狗，迟迟不敢去上前。
忽然，“汪汪！小狗狗，不可以欺负小猫哦！”一个扎着两条羊角小辫的女孩舔舔自己沾着巧克力粉的手指，随即好似生气地对着那只斑点狗说。顿时我觉得他突然伟大了起来，这么小一个孩子，却像个大英雄一般，威风的站着，可是脸上的稚嫩还是没办法遮掩住，好似玩笑一样，他貌似没有想到后果吧！
是啊，小时候的孩子们总是那么天真可爱。
随后，那只狗竟然仿佛是听懂了他的话，头微微向后转，身子向后弯曲，好像是被她可爱的笑容迷住了，又像一个狡猾的狐狸，急匆匆地跑走了“汪汪！”不满的'发出 ……此处隐藏1944个字……都竭尽全力，声音震耳欲聋。特别是张晋瑜在教室里又蹦又跳又喊又叫。那些受不了的同学们有的拍着桌子，有的蒙着耳朵，有的`做安静的手势，还有的干脆钻到了桌子底下。我被他们叫的头都痛了，如果现在有个地洞，我马上就钻进去了。
第二回合：河东狮吼
闹了一会，尖叫声开始少了，音量也慢慢降下来，看来大家都有点累了。王老师终于做了个安静的手势，大家才享受到了安静。没想到王老师说：“刚才大家集体尖叫表现不错，现在开始第二个回合：河东狮吼，比一比咱班谁的嗓门最大，不过千万别把声带扯坏哦。”语音刚落，张正就举手了，老师请张正上台。张正放声大喊，但也不是很响。紧接着上来的是胡淳钟，只见他先吸了一口气，双手叉腰，伸长脖子，“嗷——”的一声，震得大家耳膜发颤，坐在前面的几位同学忙不迭地捂耳朵，连老师都说“啊哈，胡淳钟，你个子虽小，能量倒是挺足的嘛！”接着又有好写同学上去吼，女同学也有好几个。到了最后，大家都认为胡淳钟最响，张晋瑜第二，于是老师宣布胡淳钟获“狮子奖”，张晋瑜获“老虎奖”。
第三回合：自由高声讲话
许多同学还是不过瘾，老师说：“那现在继续第三回合：自由高声说话，看谁音量最大。”大家于是你喊我叫，教室里真是鬼哭狼嚎，简直是人间地狱。大家原来说得很响，劲头十足的，到后来就都说成日本话——不成话了。没有多长时间,大家都觉得脑袋“嗡嗡”作响。最后同学们纷纷央求老师说“王老师，你让他们停下来吧”，王老师这才做了一个停止的手势，问我们：“喊够了吗？”我们异口同声的回告：“够了！”“我的头都要爆炸了！”“我都快发疯了！”。
王老师这才意味深长地说:“你们看,这就是噪音造成的后果。” 40分钟悄悄地走了,课也结束了,但留给我们的是深深的思考。
